Aprendizajes por Libre Elección de las Ciencias, las Artes y/o las Matemáticas en el Mundo
Aprendizajes por Libre Elección (Free Choice Learning).
1. ¿Qué actividad, lugar o museo eligió para potenciar el Aprendizaje por Libre Elección de sus dos invitados? ¿Por qué lo eligió? 1 párrafo. Por favor copie el link de su página Web (donde se documenta con evidencias el antes, durante y después de la experiencia de aprendizaje).
2. Describa como esta actividad, lugar o museo puede potenciar el aprendizaje de las ciencias, las artes y/o las matemáticas en la educación formal. 1 párrafo.
2. Describa como esta actividad, lugar o museo puede potenciar el aprendizaje de las ciencias, las artes y/o las matemáticas en la educación formal. 1 párrafo.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al lugar o museo visitado? 1 párrafo.
4. ¿Qué otro lugar o museo recomendaría (aparte del elegido) o le gustaría conocer para potenciar el aprendizaje por libre elección de las ciencias y/o las artes y/o las matemáticas de la ciudadanía o comunidad en general? ¿Por qué? 1 párrafo.
Fecha límite: Martes 10 de Mayo, 2 p.m.
Fecha límite: Martes 10 de Mayo, 2 p.m.
Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga20221.blogspot.com, incluyendo su nombre completo. Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.
Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.
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Ejemplos de esta actividad las puede encontrar en
https://investiga20212.blogspot.com/2021/12/aprendizajes-por-libre-eleccion-de-las.html
Camila Vásquez Álvarez
ResponderEliminar1. Se eligió el Parque de la Conservación ya que es un lugar que actualmente vela por el cuidado y protección de algunas especies de animales en extinción y, es importante generar conciencia en estudiantes y personas sobre este tema. Es un lugar interesante para visitar y analizar debido a que guarda una historia frente a cómo se ha velado por la fauna en Colombia y en Medellín, además, de que permite hacer una reflexión acerca del por qué están resguardadas allí esas especies; por qué no han sido liberadas, de qué forma llegaron a ese lugar, de qué manera los protegen, cómo preservan y mantienen las especies de animales, entre otras cuestiones que de hecho surgieron por las personas que acompañaron la visita, que fueron específicamente niños. De igual forma, fue un espacio que los motivó a pensarse cada una de las acciones que realizan, que indirectamente están afectando este tipo de seres vivos y, así mismos.
2. Este lugar se convierte en uno de los más significativos a la hora de analizar los ecosistemas, las relaciones inter e intraespecíficas entre los seres vivos y, demás cuestiones biológicas y científicas, que causan interés en los estudiantes, ya que están observando de manera real los comportamientos y manifestaciones que tienen cada uno de ellos. En este lugar se cuentan con diferentes espacios, recursos y programas para potenciar el pensamiento científico en los niños y niñas, así como en jóvenes que quieran interesarse por la investigación. Sirve de inspiración para algunos apasionados por la fauna, teniendo en cuenta que también sin serlo, se logran comprender muchas dinámicas ambientales que causan efecto en las especies que allí se encuentran. Por lo que este lugar facilita la comprensión sobre todo de la biología enfocándolos en la sensibilización del cuidado del entorno y de sí mismos.
3. El lugar posee varios espacios amplios para que algunos animales puedan sobrevivir, sin embargo, no son suficientes para el tipo de especies que habitan allí, debido a que las condiciones ambientales son diferentes por naturaleza. Está en constante mantenimiento y remodelación de estos, pero se sugiere que sea de forma más pronta para que el ruido no afecte a muchos animales y, para que se convierta en un lugar agradable. También, se recomienda que haya más guías en las diferentes zonas, para que sirvan de ayuda y apoyo a las dudas e inquietudes que los visitantes tengan, así como para generar conocimiento en los mismos. Por último, se recomienda que la cantidad de personas que ingresen al lugar sea limitada, ya que, se observa que como ingresan muchas personas, los animales se estresan y no se permite el desarrollo adecuado de sus comportamientos.
4. Sería interesante conocer a modo de experiencia educativa y como centro de aprendizaje, el museo de arte moderno, porque se podría analizar si algunas de sus obras de arte están relacionadas con las ciencias y profundizar en el contexto que fueron elaboradas las mismas o en qué condiciones se diseñaron. Es un espacio diferente, en el que se podrían establecer vínculos más particulares frente al comportamiento científicos de los niños.
https://camilavasqueza.wixsite.com/websiteanimales
EliminarEl lugar escogido fue el MAMM, Museo de Arte Moderno de Medellín. La elección se debió a una recomendación de uno de los invitados y la curiosidad de los otros que fuimos. Además, ese día se reanudaba las noches extendidas, un programa popular del museo, que consiste en visitas guiadas gratis y noche de cine al aire libre.
ResponderEliminarhttps://jpablopuerta.wixsite.com/visitamamm
El museo opera abriendo una exposición grande de artistas colombianos, una exposición pequeña de artistas internacionales, una sala de colecciones propias y una sala de sonido, las exposiciones van rotando. Cada vez que rota la exposición se aprende sobre la vida y obra del artista principal expuesto con mucho detalle y con la cercanía a su obra. Entender los motivos del artista y la técnica de realización nos enseña sobre el arte como expresión del espíritu y sobre el arte en un punto histórico y como técnica de manifestación.
El evento de noche extendida es muy popular. Sin embargo, el resto de días se debe pagar para ingresar al museo y no siempre la visita es guiada. De ser posible recomendaría incrementar este tipo de eventos, por ejemplo, una vez por semana. Solo se realiza el último viernes de cada mes y de ser aumentados diversificarlos.
Me gustaría visitar el museo del agua. Porque es relativamente nuevo, he escuchado mucho sobre el y me lo han recomendado bastante. Por la labor de docente en ciencias naturales pienso que podría ser un lugar muy útil que se puede utilizar en la enseñanza del cuidado del agua.
1. Se eligió el MUUA ( Museo Universitario de la Universidad de Antioquia ) porque es un espacio al que las niñas les gusta visitar ;por su contenido en salas artísticas y culturales , en especial la sala de ciencias naturales, donde permanecen una diversidad de animales. Este Museo es la casa del universo. En el MUUA los visitantes encontrarán cuatro museos bajo el mismo techo: Historia, Ciencias Naturales, Antropología y Artes, «cada uno con números impresionantes que lo vuelven unos de los museos más ricos en piezas del país» expresó su director, Oscar Roldán-Álzate.. Allí pueden reconocer los dominios o grupos en que se conforman y las características propios de cada uno . Además reconocer la diversidad del territorios que habitamos porque la mayoría son especies endémicas y entender un poco sobre le desarrollo de la vida. https://loaizayolima.wixsite.com/dia-de-chicas
ResponderEliminar2. para ingresar al museo primero hay que entrar a la universidad de Antioquia , un lugar potencialmente apto para la construcción de saberes , cuyo museo es ahora un patrimonio cultural . Se compone por salas de arte , antropología y ciencias naturales por lo que construye concepciones diversas de entender y comprender el mundo que nos rodea y que nos habita . las interacciones allí permiten que estas concepciones sean mas significativas por lo que generan asombro , curiosidad y emoción de comprender mejor .
3.Ninguna recomendación hasta al momento , cuando tenemos la oportunidad de visitarlo aprendemos algo nuevo . Temporalmente se cambia las exposiciones de arte y la conservación de los animales se mantiene intacta . Además puedes asistir a eventos interesantes en la universidad de Antioquia donde se encuentra el museo .
4. Otro lugar favorito en la ciudad de Medellín , es el Parque Explora . Este lugar es potencialmente apto para diversidad de aprendizajes . Allí hay cuatro salas interactivas (las neurociencias, la música, el tiempo, las historias de la gente y los medios de comunicación ), un acuario con énfasis en la Amazonia, un planetario, un vivario , un taller público de experimentación -Exploratorio- y más de 300 experiencias interactivas para la apropiación social del conocimiento. Actualmente es reconocido como un símbolo de transformación social desde la educación.
https://mandresbeltran.wixsite.com/angiepaolauniverso/contact
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ResponderEliminarLa Cueva del Indio
ResponderEliminarEscogí una caminata ecológica guiada, sin duda alguna cuando mencionaron este trabajo, lo primero que se me ocurrió fue hacer esto. Tenía varias razones por la cual lo escogí, en primer lugar, porque me encanta ir al campo a sentir su frescura natural, oír el cantar de los pájaros, el viento chocar con los árboles y sobre todo disfrutar su tranquilidad. Segundo, porque no había ido a este recorrido y me moría de las ganas de volver a la naturaleza. Por lo tanto, ir a caminar por senderos ecológicos mientras que los guías te enseñan muchas cosas interesantes durante todo recorrido, es algo que me gusta realizar periódicamente.
Si estás enseñando Ciencias Naturales, no hay mayor aprecio que acercar a tus alumnos a espacios naturales. Además, cuando estás rodeado por naturaleza tus sentidos se activan y te conecta con la vida. De todos modos, el campo se puede volver un sinfín de escenarios de aprendizajes didácticos “donde el alumnado puede interactuar con el entorno, experimentar y observar para asociar sus ideas con conceptos científicos a través de la experiencia” (Aguilera, 2018). Por otro lado, las caminatas guiadas son muy enriquecedoras porque además de que estás aprendiendo del medio ambiente, también historias sociales sobre los lugares que se recorren.
Durante la caminata, fue muy común pasar por cultivos campesinos y aunque los guías nos enseñaron diversos conocimientos sobre la agricultura de los sectores, me pareció que hubiese sido más fascinante si hubiésemos tenido la oportunidad de ingresar a uno, al menos, para simplemente oír a los campesinos desde su palabra, porque preguntas seguro habían muchas, además, no cabía la duda que le compraríamos algo de sus cosechas.
Recomiendo visitar el páramo de Belmira, es uno de los lugares que aspiro pronto conocer porque seguro allí te hará apreciar la riqueza biológica y recursos hídricos de Colombia, porque pocos países en el mundo como el nuestro.
https://elianagrisaless.wixsite.com/my-site-1/despu%C3%A9s-1
EliminarDecidí elegir el acuario Inbursa de la ciudad de México ya que me parece un espacio muy interesante para aprender más a fondo sobre un sinnúmero de especies de las cuales muchas personas no conocen. Por otro lado, este fue un espacio que le llamó bastante la atención a las dos personas con quien decidí vivir esta maravillosa experiencia. La elección de las salas visitadas se decidió teniendo en cuenta los intereses de los dos participantes, los cuales manifestaron que deseaban saber más sobre especies un poco menos comunes.
ResponderEliminarhttps://carolinamurillo2.wixsite.com/acuario-inbursa-una
El lenguaje científico en la escuela se desarrolla de una manera más estructurada, guiada, evaluada y directiva, se tienen unos objetivos a los cuales se aspiran cumplir. Por otro lado, en la escuela se suele utilizar un lenguaje mucho más técnico al igual que las explicaciones y las experiencias menos profundas. Por su parte, las experiencias en los espacios de aprendizaje poco convencionales pueden ser mucho más interactivas, consiguiendo por medio de ellos un aprendizaje mucho más profundo; no tan técnico, mecánico y poco significativo, como el que se suele dar en las aulas de clase.
A manera de recomendación, me parece que el acuario debería volver a realizar recorridos virtuales para que muchas más personas dentro y fuera de México puedan acceder a este espacio de aprendizaje tan interesante. Por otro lado, pese a que en la historia del acuario habla de que surge por la necesidad de concientizar a las personas de la importancia de la conservación de la vida marina, esto no se ve tan reflejado en sus publicaciones y sus recorridos. Pese a estos dos asuntos, me parece que este es un lugar hermoso y muy útil para aprender y maravillarse.
Otro espacio de educación no convencional que me gustaría visitar es el parque explora, pues en este se suele potenciar mucho la ciencia, la investigación, el respeto por la vida y por el ambiente. Sumado a lo anterior, he escuchado que tiene salas interactivas bastante interesantes y enriquecedoras en cuanto a aprendizajes. Considero que seguir visitando este tipo de espacios me ayudará a conseguir muy buenas bases para llevar a cabo este tipo de actividades en mi futuro quehacer docente, además de adquirir conocimientos para mi realización personal.
1. El lugar seleccionado fue el graffiti tour ubicado en la comuna 13 de la ciudad de Medellín. Este lugar fue seleccionado por el interes personal de los participantes. Adicionalmente se elige este lugar por la riqueza artistica que posee y las grandes historias de transformación cultural que se dieron a través del color de los murales que adornan esta comuna.
ResponderEliminar2. El arte tiene un potencial transformador en la sociedad y este museo urbano es una gran muestra de esto. Es importante resaltar como el color puede potenciar diversos aprendizajes y no solo de una ciencia especifica sino de la cultura y como este logra por medio de sus colores mejorar las condiciones sociales del entorno. Por otro lado también ayuda a potenciar el aprendizaje por medio de la visualización de las problematicas sociales del lugar evidenciar la importancia del conocimiento como potencial transformador de dichas problematicas.
3. El objetivo del graffiti tour es exponer a la comunidad el arte como transformador de la cultura. Sin embargo este objetivo puede perder su norte al convertir el espacio en un lugar tan turistico como lo es actualmente, generando más interes economico en la zona que realmente artistico. Por esto me gustaria recomendar que si bien el comercio es necesario es importante darle espacio al arte y evitar la obstaculización de los murales para no perder el objetivo de este maravilloso lugar.
4. Me gustaria recomendar que conozcamos este tipo de espacios, que el parche con los amigos sea en los museos, debido a que podemos disfrutar de la compañia de grandes amistades y enriquecer nuestra cultura en muchas ocasiones sin costo o con un valor minimo. Ademas recomiendo visitar el museo del agua, planetario, parque explora, jardin botanico, entre otros.
Link de la pagina:
https://motato59.wixsite.com/aprendizaje-por-libr/despues
El lugar escogido fue el parque explora que es un lugar que promueve la ciencia y tiene modelos muy interesantes sobre como enseñarla. Además, permite a los visitantes interactuar con las exhibiciones lo que hace que la experiencia sea mucho mas significativa y promueve la diversión en cada una de sus salas. De la misma manera es un espacio que invita a sus visitantes a pensar de una manera totalmente diferente y todo esto a partir de la ciencia relacionada con las situaciones cotidianas.
ResponderEliminarEn el lugar se manejan experiencias muy significativas para las personas, ya que les permite tener un rol activo y comprobar algunos de los experimentos por su propia cuenta. Es un lugar que invita a salir del aula y se evidencia como se puede aprender también fuera de un aula de clase. Al tener diversos espacios que promueven la enseñanza y el aprendizaje de áreas como la biología al permitir observar los animales (en especial la fauna marina), a su vez nos regala algunos conocimientos en física y deja en evidencia algunos ejemplos en lo cotidiano.
Si bien es un lugar espectacular, me parece que el ingreso es algo costoso y no todas las personas tendría los recursos para disfrutar de este espacio tan enriquecedor y con tantas variantes para obtener conocimiento. También seria mas interesante que ampliaran el tiempo de la visita, ya que muchas veces el tiempo no alcanza para disfrutar de todas las actividades. Por último, recomendaría limitar el uso de dispositivos móviles (específicamente tantas fotos) en los lugares donde tienen animales de igual manera regular un poco la entrada de personas, ya que se nota un poco el desorden.
Recomendaría visitar el museo entomológico piedras blancas, ya que tiene muchísimas especies que se puede observar y conocer mas sobre ellas. También poseen un ecosistema totalmente verde y donde se puede aprender sobre el cuidado del medio ambiente. Y es un espacio que permite a los estudiantes salir de la rutina de las aulas y aprender de una manera más tranquila.
Link de la pagina: https://juanduque26.wixsite.com/my-site
María Alejandra Laverde
ResponderEliminar1. Escogí el parque explora. Porque es un museo de ciencia donde la idea es divertirse aprendiendo sobre diversos temas de ciencias exactas y humanas. En este museo se encuentra la colección de peces de agua dulce más grande de Suramérica, y diferentes animales que son rescatados de redes trafico ilegales en el territorio colombiano. Por último, es un lugar donde la divulgación científica toma otras significancias que permite que todas las personas puedan acceder a este.
2. En el museo del parque explora trabajan estudiantes universitarios de diferentes pregrados y estos se dedican a divulgar ciencias y hablar sobre conservación de fauna silvestre. Así que con los participantes (mediadores) se dio una conversación donde estos le dan valor a la importancia de la biodiversidad. Y se les invito a llenar un formulario donde estos expresaron lo que sabes y conocen acerca de la conservación y protección de la fauna silvestre en el área metropolitana.
3. Les recomendaría crear experiencias donde las personas conozcan más sobre la fauna del territorio, de cómo protegerla y conservarla. También le recomendaría que divulgue mas sobre la fauna del área metropolitana debido que esta es muy extensa y poco conocida por los habitantes de la misma.
4. Les recomendaría ir al planetario de Medellín porque es un lugar maravilloso, lleno de experiencias significativas que hablan de las ciencias del cielo; Abarcando grandes contenidos de física, biología, química y otras ramas de las ciencias del espacio. Permitiendo que todos nos acerquemos más a un pedacito de los que es este basto universo.
Link de la pagina:https://malejandralaverde.wixsite.com/my-site-1